词语:语文热度:122

词语语文拆分为汉字:

语字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字,语字字源来历,语字演变

1. 语 [yǔ]2. 语 [yù]语 [yǔ]话:~言。汉~。英~。~录。~汇。~重心长。指“谚语”或“古语”:~云:“皮之不存,毛将焉附”。代替语言的动作:手~。旗~。说:细~。低~。语 [yù]告诉:不以~人。……

文字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字,文字字源来历,文字演变

事物错综所造成的纹理或形象:灿若~锦。刺画花纹:~身。记录语言的符号:~字。~盲。以~害辞。用文字记下来以及与之有关的:~凭。~艺。~体。~典。~苑。~献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。~采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色……

 

查询词语:语文,试一试,用语文来写一句话,用语文造句。

汉语拼音:yǔ wén

反义词:数学

 

词语语文基本解释

1.语言和文字:国家~政策。

2.语言和文学:~课本。

3.口语和书面语的理解和表达:~水平。~能力。

 

词语语文详细解释

  1. 书面语言或文章。

    鲁迅 《且介亭杂文·答曹聚仁先生信》:“语文和口语不能完全相同。”

  2. 语言和文字。如:语文程度(包括阅读和写作等能力)。

  3. 语言和文学。如:语文课本。

 

词语语文双语例句

双语例句
  1. The new Chinese curriculum contains the advanced concept of the education, it plays an important role in the direction of the guidelines.

    语文新课程蕴含着的先进的教育理念,对语文阅读教学活动起着指引方向的重要作用。

  2. None of the children in his literature class died in the quake.

    当时在他的语文课上的学生们没有一个在地震中丧生。

  3. From now on, at the beginning of every Chinese class, we'll ask someone to do the oral composition.

    从现在开始(begin),在每堂语文课上课之始,我们请同学们做口头作文。

  4. My Chinese teacher is a ordinary-looking man, short and slim, with two big eyes and a pair of glasses.

    我的语文老师是个样貌平平的男人,身材矮小,他长着两只大眼睛,带着一副眼镜。

  5. Applicants should be able to understand both Chinese and English since the lectures will be conducted in both languages.

    申请人应该能够理解英文自讲座将进行两种语文。

  6. Accumulation of pronunciation of language, multi-tone words, phonetic word, easy to read typo, idioms, writing material, a lot!

    语文积累字音,多音字,形声字,易读错字,熟语,写作素材,一大堆!

  7. Language has never been a pure "tool" but a meaningful world which reflects peoples world outlook and values.

    语文从来就不是一个纯粹的“工具”,而是一个包含着世界观和价值观的意义世界。

  8. She said Miss GAO , her Chinese teacher, told them to write a solicit article "My Father" that evening. But she did not know what to write.

    他说语文老师高老师叫他们晚上写一篇以我的父亲为题的记叙文,但他不知道写些什么。

  9. The essential nature of Chinese subject is neither as an instrumental property, nor humanity, let alone their combination.

    语文课程的本质属性既不是工具性,也不是人文性,更不应该是工具性和人文性的结合。

词语语文百科解释:

语文

一般来说,语文是语言和文字的综合科,语言和文章,语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它,是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们相互交流思想的工具。哲学家认为语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式;语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀以及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。语文具有统一的工具性与人文性等性质。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。