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词语疏理拆分为汉字：
疏字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字，疏字字源来历，疏字演变
去掉阻塞使通畅：～导。～通。～浚。～解（jiě）。分散：～散。仗义～财。事物间距离大，空隙大，与“密”相对：～密。～松。～朗。～旷。～阔。～落（luò）。稀～。天网恢恢，～而不漏。不亲密，关系远的：亲～。～远。不细密，忽略：～忽。空虚：志大……
理字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字，理字字源来历，理字演变
物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序：心～。肌～。条～。事～。事物的规律，是非得失的标准，根据：～由。～性。～智。～论。～喻。～解。～想。道～。～直气壮。自然科学，有时特指“物理学”：～科，数～化。～疗。按事物本身的规律或依据一定的标准……
汉语拼音：shū lǐ
亦作“踈理”。纹理粗糙。
《周礼·考工记·轮人》：“凡斩轂之道，必矩其阴阳。阳也者，稹理而坚；阴也者，疏理而柔。”
指皮肤粗。
《素问·异法方宜论》：“故其民皆黑色踈理，其病皆为痈疡。”《汉书·晁错传》：“ 杨 粤 之地少阴多阳，其人疏理，鸟兽希毛，其性能暑。”
修整。
唐 白居易 《池畔》诗之一：“结构池西廊，疏理池东树。” 宋 苏轼 《凤鸣驿记》：“其治 扶风 也，视其卼臲者而安植之，求其蒙茸者而疏理之。”
分别处理。
《旧唐书·文宗纪下》：“丁丑，以旱命京城诸司疏理繫囚。”《续资治通鉴·宋真宗咸平元年》：“夏，四月，己丑朔，詔诸州长吏洁除牢狱，疏理淹繫，有疾病及贫乏者，疗治资给之。”
文章的思路脉络不严密紧凑。
亦作“踈理”。阐明义理；分辨事理。
清 侯方域 《南省试策五》：“今夫文章者，有逮下之体，有达上之体，有疏理之体，有致用之体。” 清 王夫之 《读四书大全说·论语·季氏篇一》：“‘ 丘 也闻有国有家者’以下，意分两支，但圣人説成一片耳……岂若后世文人，必分支立柱，以自为疏理哉？”
Smart Sentences You can't run around like a chicken with its head cut off; you should sit down and set your priority.
你不要跟无头苍蝇一样忙个不停，应该坐下来，对事情进行疏理，分出一个轻重缓急。and advance relevant protecting measures as augmenting management of soil, fertilizer and water and improving roots environment etc.
并提出加强土肥水管理，改善根部环境为主，结合病虫防治、疏理地上生存空间为辅的保护措施。The second part is about on the Red river minority cultural content and features of the main reasons being sparse.
第二部分是对红河少数民族文化的主要内容与特点进行了疏理。The present paper first reorganizes the different time the Qin Kuai story, understood the story evolves process?
本文首先疏理在不同时代和社会环境的影响下，秦桧冥报故事如何演变？Then give the appropriate guidance and Reorganizing, or psychological problems.
然后给与适当的指导和疏理，或者是心理上的一些问题。Consider splitting up overcrowded branches.
注意疏理过度复杂的分枝。Such is my interest in "revenue geography" , and so are the main regulating individual fords, dialectical and novel taste.
对“税收地理”的兴趣是如此，以涉税个人为主体的疏理、辩证和品鉴也是如此。The author concretely did the following work: Read a great deal of professional articles about CRM theories, and putted them in order;
本文具体做了以下工作：阅读大量客户关系管理理论方面的专业文章，并对其进行了疏理；The first part, premising the organization, limits concept and establishes the theory basis of the moral education class ;
第一部分，前提疏理，界定概念，确立中学德育主题活动课的理论基础；