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查询词语:举一反三
汉语拼音:jǔ yī fǎn sān
词语举一反三基本解释:
从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》:“夫告往知来,举一反三,闻一知十者皆适。” 反:类推。
现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。
一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
由此可举一反三,拓展我们的视野。
为让人们吃透精神,他条分缕析,举一反三,那慢条斯理的话语,犹如工笔画般细腻。
老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。
把二连加四次就是二乘以四,举一反三,把五连加四次就是五乘以四。
英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
举一反三是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。
凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。
我们学习要能举一反三,触类旁通。
我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。
我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。
举一反三,取得实实在在的效果。
老师说如果懂得这些知识后,就可以举一反三地知道其它类似的知识。
学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三、触类旁通。
亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训!
学习如同窥豹一斑,只要理解掌握了所学的知识,就能做到举一反三。
要有侧重的重点记忆,针对性地练习,把每章所涉及到的知识点弄明白,能够举一反三。
小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。
对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。