词语:陆九渊(205)

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汉语拼音:lù jiǔ yuān

词语陆九渊基本解释:

(1139—1193)南宋哲学家。字子静,号象山翁,抚州金溪(今属江西)人。提出“心即理”,宣称知识早已存在于“本心”中,只要闭门修养,发明本心,就无所不知。其学说由明代王守仁继承发挥,形成陆王学派。有《象山先生全集》。

 

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用陆九渊造句
    1. 陆九渊的理想人格学说是其心学理论体系的魅力所在。

    2. 浅析陆九渊“学为人”的教育思想

    3. 陆九渊是我国南宋时期哲学家,是中国古代理学家和“心学”的创始人。

    4. 张木式等湖湘学者在体现出一定心学倾向的同时,又对陆九渊的近禅思想进行了批判。

    5. 其一,分析了陆九渊“做人”思想的现实意义。

    6. 宋明哲学家张载、程颢、朱熹等都受之影响,尤其以陆九渊和王阳明为代表。

    7. 陆九渊“六经注我”的生命实践诠释学

    8. 因此,我们把陆九渊的伦理思想称为“存心伦理”思想。

    9. 寻求主体的诗性解放--论陆九渊心学的解构意义

    10. 陆九渊“心即理”的真实意蕴

    11. 论南宋心学领袖陆九渊的政治思想

    12. 陆九渊心学中的民本思想

    13. 六经注我,我注六经--简述陆九渊的经学思想

    14. 陆九渊的心学辩证法思想

    15. 陆九渊德育思想的现实转换

    16. 陆九渊教育心理思想的基本观点与学习心理思想

    17. 陆九渊独立型人格思想的现代价值

    18. 陆九渊教育思想简论

    19. 论王阳明对陆九渊心学的扬弃和超越

    20. 民被其泽道行于时——陆九渊在湖北

    21. 郭店楚简与陆九渊心学

    22. 陆九渊散文理论探微

    23. 陆九渊的号与荆门象山的名

    24. 陆九渊主体思维刍议

    25. 陆九渊学脉问题浅论

    26. 陆九渊“学为人”教育思想研究