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我认为，向知识渊博的教师请教问题并聆听课堂讨论，这样的机会是非常宝贵的。

我不适应这麽多课堂讨论，而且还要读这麽多东西。

要求学生在非常公开的论坛上进行课堂讨论也引起了一些人的忧虑。

讨论会的网站是你在准备论文，口头报告以及课堂讨论时十分有用的资料库。

既然课堂讨论和阅读通常不会重叠，学生应该定期跟上阅读进度和课堂参与。

在非正式的课堂讨论中最先提出的问题，应当是学生最有可能回答的。

最后就能恰如其分地运用你所掌握的章卷知识，在课堂讨论中取得优异的成绩。

透过课堂讨论，使同学主动思考服务管理的意涵。

参与包括参考读本和电影的非正式课堂讨论、上台报告，以及正式的课堂辩论。

身为爱荷华大学的学生，同性婚姻的话题在课堂讨论上常常被提起。

在每个课堂讨论之后，将会以电路的规格表的型态指定一个设计问题。

希望你参与到课堂讨论及分组活动中来，你的表现会在期末成绩中体现。

比喻修辞与象征主义的原本内容，是截至目前读物与课堂讨论的二个重点。

学生都很认真努力，表现也不错，但是每当我们课堂讨论的时候，他们总是没有什么生气和激情。

但那又不是真正意义上的课堂讨论，它可以是在教室里，也可以是在学习社区里。

史隆管理学院的优势之一是我们的有机会将最前端的研究带入课堂讨论，以便增加介绍性的资料。

学生总体上还是非常接纳我的。我常将一些有关社会问题的话题引入课堂讨论。

尽管这些回答不会打分，但这些个人准备可以增进课堂讨论。

能够通过写作和课堂讨论清晰地交流自己的想法。

同时，每组还须在书籍讨论之前，先将该阅读资料的“思考问题”准备好，然后在课堂讨论时发给每个同学。

每周的课程都包括了课堂讨论和脑力激荡，以及邀请演讲者的经验分享，都列出在这里。

课堂讨论时，玛丽总是反应很快。

最后在课程讲授方式上增加课堂讨论的内容，强化学生环境综合控制的知识。

没错。教授非常出色，我很喜欢他们的课堂讨论。

如此摆放桌椅，是为了方便课堂讨论，半圆形（有时会改为圆形）可以使自己很容易面对所有在座同学老师。

他们通过阅读你的申请材料和你的文书来看你能否对课堂讨论做出贡献。

基于其公开陈述，讲演学生将引导接下来的课堂讨论。

交谈，在午餐桌上不等分裂症式课堂讨论，以优异的游戏计划，下午劳动。

根据教学实践，笔者建立了一种程序化的课堂讨论模式。

希望你参与课堂讨论和做口头报告。

课堂讨论-本班的目的是为了激发口头表达并写作技巧。

从读物、课堂讨论或你自己的看法，写一篇有关故事和生命议题的文章。

建设性地参与课堂讨论。

教学方式：讲课，阅读文献，课堂讨论和读书报告。

学生不仅仅是坐在那里听讲座，他们还经常参与课堂讨论。

除此之外，当然也期待学生们能先准备好课程指定的读物以期能参与课堂讨论。

如果课堂讨论情况良好则还包括即兴的阅读课堂小考。

每节课会包括课堂讨论，部份集中在讲课内容，而另外时间则用于个案研究。

本学期中，每人要做一次5分钟正式介绍，内容为当天课堂讨论的文章之一。

在斟酌教授及课堂讨论之评论后，请重新书写上周之范例。

这些环节和课堂讨论和小组讨论是分开的，也是不同的。

我们希望你在整个学期参与课堂讨论。

因为课堂讨论是本课程重点，学生最好每堂课都出席。

这些学生网站与每周阅读材料一起，将为课堂讨论提供素材。

上述材料是课堂讨论的根本，学生要参与讨论，这部份会被评分。

学生小组轮流主持课堂讨论，须基于指定阅读资料引发的问题。

高等管理教育的案例教学法及“课堂讨论”

设计这些游戏用作激发课堂讨论。

基于我们的阅读资料和课堂讨论写一篇论文，陈述你对这种说法的赞成或不赞成的看法。

课堂讨论，参与；课外活动，参加；文艺表演，参与；体育竞赛，参加。

到课幷参与课堂讨论。

我时常能够提供特殊主题的课堂讨论或者独立的研究。

彼得森组成两个其他歌曲后，她的课堂讨论和发挥这本书。

计分比重：课堂讨论与10份简短书面回答，共计10%。

报告要思考阅读资料和课堂讨论中所提出的内容。

很多课程是围绕课堂讨论组织起来的。

一些教授要求学生把手机带到课堂上，以便通过短信的方式，对课堂讨论的话题进行投票。

教授们会尽力推动课堂讨论和互动。

注：本案例是一个假设案例，无任何事实根据，仅供课堂讨论。

本课程的成绩由三个部分组成：个人作业占20%，课堂讨论发言占10%，期末考试成绩占70%。

最后，积极参与每一次的课堂讨论，在讨论中与同学相互学习共同进步。

请做好准备，积极参与课堂讨论，不仅是要发言，也要仔细倾听和回应他人。

一旦进入了真正的课堂，学生有限的英语能力需要跟上课堂讨论。

我们也花了大部分的时间在测验和课堂讨论上，为了下周的期末考试做好准备。

如何鼓励学员参与课堂讨论和活动，保持学员的学习兴趣。

要有充分预备，以参与课堂讨论，不仅要表达意见，也要倾听并回应他人。

我们用许多时间通过检测和课堂讨论的形式复习了过去我们所学过的内容，为下周的期末考试做准备。

课堂报告的内容应基于课程，原始文献，和课堂讨论。

最终期限：为了参与课堂讨论，你必须准时完成阅读作业。

不曾在课堂讨论过的历史上的相似性。

我会提示一些具体的论文题目，让你想一想材料，以及思考结合课堂讨论的概念。

所谓的小短文是一篇单页的，双间隔的注解性质的文章，同时也是被设计来诱发课堂讨论。

剩下的百分之25基于课堂讨论

这表示学生分发到课堂讨论的节数。

实验结果表明：实施课堂讨论教学能较明显地调动中职学生的学习动机，提高学生的英语学习成绩。

问：你是不是后来在课堂讨论中变得活跃一些？

上课或课堂讨论你是否喜欢记录详细的笔记以便汲取更多的信息？

即使是老师一人授课，也非常看重学生积极参与课堂讨论的能力。

课堂讨论是如此地冗长，几乎没有核心重点没有凸显出来。

每节课堂讨论均将邀请一位以上之来宾担任评论人，评论人将于课堂上担任重要的角色。