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词语得中拆分为汉字：
得字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字，得字字源来历，得字演变
1. 得 [dé]2. 得 [děi]3. 得 [de]得 [dé]获取，接受：～到。～失。～益。～空（kòng）。～便。～力。～济。心～。适合：～劲。～当（dàng ）。～法。～体。满意：～意。扬扬自～。完成，实现：饭～了。～逞。～志（多……
中字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字，中字字源来历，中字演变
1. 中 [zhōng]2. 中 [zhòng]中 [zhōng]和四方、上下或两端距离同等的地位：～心。当（dàng）～。～原。～华。在一定范围内，里面：暗～。房～。～饱。性质或等级在两端之间的：～辍（中途停止进行）。～等。～流砥柱。表示……
汉语拼音：dé zhōng
得居中位。
《易·同人》：“柔得位得中，而应乎乾，曰《同人》。”
适当，适宜。
《后汉书·党锢传·杜密》：“今志义力行之贤而 密 达之，违道失节之士而 密 纠之，使明府赏刑得中，令问休扬，不亦万分之一乎？” 三国 魏 曹植 《洛神赋》：“穠纤得中，脩短合度，肩若削成，腰如约素。”一本作“ 得衷 ”。 宋 陆游 《老学庵笔记》卷七：“俗以望日具素饌享先，织竹作盆盎状，贮纸钱，承以一竹，焚之，视盆倒所向以占气候，谓向北则冬寒，向南则冬温，向东西则寒温得中，谓之盂兰盆。”
科举时代谓考试中式。
《二刻拍案惊奇》卷九：“ 鳯生 虽已得中，春试尚远，还在园中读书。”
In the field of second language acquisition, motivation has been considered to be one of the main factors in determining learning outcomes.
在第二语言习得中，学习动机是影响学习成败的一个重要因素。In terms of second language acquisition, we often assume that high self-esteem leads to success in language acquisition.
在语言习得中，通常预设自尊会语言习得上的。"The comprehensible language output" in language acquisition has equally important position, these have been many scholars proof.
“可理解的语言输出”在语言习得中有着同等重要的地位，这些早已被许多学者证明。It is an instrumental approach to acquaint oneself with the culture of the target language in second language acquisition.
在二语习得中，阅读是了解目标语言文化的重要途径。This paper explores three phases of understanding lexical knowledge from a cognitive point of view in vocabulary learning.
从认知的角度探讨词汇习得中词汇知识理解的三个阶段。The dictionary use strategy is an important cognition strategy for language learners in the language acquisition.
词典运用策略是语言学习者在语言习得中的一项重要认知策略。From this classification, we could see that vocabulary acquisition is really a significant component in the whole language acquisition.
从这一分类我们不难看出词汇习得是语言习得中的一个重要组成部分。Listening comprehension is always an important topic in the research of L2 acquisition.
听力理解一直是二语习得中的一个重要研究课题。The article, combined with empirical study, discusses memetic musicality plays a certain role in the phonetic acquisition of learners.
本文结合实证调查，论述音乐模因在英语（非母语）语音习得中起到一定的积极作用。