词语:中职(202)

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汉语拼音:zhōng,zhòngzhí

 

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用中职造句
    1. 中职学校的教育教学和受教育者都有其特殊性,师生冲突就更容易发生。

    2. 中职会计电算化教学;自主探究学习;网络环境;合作。

    3. 其主要特色是突出了中职会计电算化教育的特点。

    4. 中职教育的实践教学是中等职业技术教育的特点所在。

    5. 第四部分是中职学校德育课教学中应遵循的基本原则。

    6. 中职教育作为职业教育的基础,肩负着培养万千劳动者的任务。

    7. 本文主要探索中职学校校园暴力产生的原因并提出应对策略。

    8. 第五部分培养与激发中职生不足意识的对策。

    9. 包括中职生的定位、健康标准、常见的心理问题及其影响因素。

    10. 家校互动从单变到多边,使中职生在抗逆力方面有了明显提升。

    11. 笔者认为交际法口语教学在中职学校运用有其自身的优势。

    12. 职业中专学校是实施中职教育,培养初级应用性人才的基地和场所。

    13. 在信息技术环境下的中职经济学教学中,信息技术应扮演怎样的角色?

    14. 最后对在中职开展数学研究性学习活动的实践做了专题性研究。

    15. 本文通过对艺术类中职学校班主任工作进行一些分析,希望可以提出一些值得借鉴的观点和建议。

    16. 中职计算机教学中,打字测试是检验文字录入教学的一种非常普遍的方法。

    17. 然后,从中职教师的结构、社会地位、工资待遇、权力和义务等方面来对芬兰中职教师师资队伍现状进行了较为详细的阐述。

    18. 本文论述了中职中国历史文化课教学导入的作用、原则和方法。

    19. 中职数控专业课程模式改革应追求综合化、模块化和一体化。

    20. 第二部分对中职学校提高德育课实效性的必要性进行分析。

    21. 随着教学改革不断深入,小组合作学习成为当今教学包括中职英语教学中的一种重要学习方式。

    22. 这种现象普遍出现在各个层次的学生中,从高中、中职到本科、研究生层次。

    23. 浅析浅析了中职数学课程项目选择、课程的项目编排以及课程的开发模式。

    24. 第三部分,中职艺术学校计算机应用基础课与合作学习。

    25. 在研究中笔者发现,当前中职生的学习观状况不容乐观,从总体上讲还难以适应新形势的需要;

    26. 从目前来看,高职院校的大部分生源都来自于中职院校,这就产生了如何进行衔接的问题。

    27. 在此基础上,第三部分探讨了加强中职生职业伦理教育的有效举措。

    28. 中职培养的目标:是以能力为本,以就业为导向。

    29. 本文试图扎进古典诗词教学中,为日益边缘化的中职生,寻求一剂心灵抚慰的良方。

    30. 近年来,中职学校学生“厌学”现象日严重。

    31. 本文主要论述了中职学校课程改革的动因、目标、任务及工作思路。

    32. 本文结合中等职业学校学生的特点,探讨中职体育实行专项教学。

    33. 尤其在我国现阶段,人们对中职生家庭教育的发展状况关注更少。

    34. 中职中专教育层面,设置园林专业。

    35. 由此,本论文专门探讨如何在中职学校实施英语自主性语言学习活动,以填补这方面研究的空白。

    36. 结合中职教育的现状提出个人的看法,为以后的数控技能教学提供了新的思路和策略。

    37. 网络;中职学校;德育工作。

    38. 本文是关于如何培养中职英语导游专业学生跨文化交际能力的研究。

    39. 六是建立开放的中职教育体系,为中职生进一步升学、就业创造条件。

    40. 目前,我们已经初步对基于网络合作学习的中职计算机专业教学的平台进行应用实践。

    41. 校企结合,打造中职教育的新模式。

    42. 第四部分中职学生不足意识缺失的理由。

    43. 因而,在中职学校的英语教学中,提高学生的阅读技能、培养他们的阅读习惯,是至关重要的。

    44. 第二,探讨中职数学学习的目标;

    45. 略谈“全纳教育”理念下的中职数学课堂教学改革

    46. 它对中职学生参与政治生佸,提高政治能力;参与体验社会,树立服务意识;

    47. 中职学校中任何一门课程的学习,均离不开学生的语文能力。

    48. 同时,本研究对提高中职生的闲暇生活质量和推进中职学校开展闲暇教育均具有重要的实践意义。

    49. 第三部分是中职学校德育课教学存在的主要问题及原因分析。

    50. 根据一份调查,周二上午11:45分是一周中职场人感觉压力最大之时刻。

    51. “3+2”是高职教育中一种特殊的办学模式,具有中职、高职分段培养的特点。

    52. 身体素质差成为西安市中职学生普遍存在的问题。

    53. 这是中职学生中比较普遍的情况。

    54. 本文就如何提高“中职”学生的计算机水平所采用的教学方法进行的探究。

    55. 因此,提高中职生学习语文的兴趣和效率,必须对目前的现状“动手术”。

    56. 实验结果表明:实施课堂讨论教学能较明显地调动中职学生的学习动机,提高学生的英语学习成绩。

    57. 究其原因,笔者以为,关键在于我们很多老师的学生观存在问题,我们对工科中职语文教学的定位也不够准确。

    58. 第二部分中职政治课教学培养学生不足意识的重要性。

    59. 而大力发展中职教育,对于国家促进社会就业是一条相对重要的途径。

    60. 第三部分中职学生不足意识的近况。

    61. 中职教育作为教育的一部分,有着不可取代的地位,越来越受到人们的重视。

    62. 此外,本文还综合利用中职生参与数学课堂的策略评析了证明、出题、竞赛、互助等典型案例。

    63. 浅析中职轮机英语教学中存在的问题与对策

    64. 中职生学习自我效能感及其与学习适应性的关系

    65. 本文介绍了利用现代教育技术手段来提高中职生对技能的认知能力。

    66. 谈在中职数学教学中践行发展性评价

    67. 制造业信息化对中职教育的影响与对策

    68. 实施教育创新走出中职学校办学的低谷

    69. 信!为一位满腔热情的中职生开启一扇希望之门

    70. 电大中职生心理健康教育初探

    71. 浙江省中职机械类专业课程设置现状分析

    72. 中职饭店服务专业学生职业意识调查与思考

    73. 中职学校学生英语学习效率低的原因及对策

    74. 试论中职财经专业课教学的创新途径

    75. 中职学校加强实践性教学面临的问题及对策

    76. 中职生思维能力发展现状的调查与思考

    77. 中职教育与高职教育的衔接

    78. 中职服装专业现代化教学设施设备的构建

    79. 高职和中职教学内容衔接的方法与途径

    80. 教育市场泛地区化趋势下中职学校发展战略对策